Знакомство с традициями народов севера

Знакомство с традициями и культурой народов России - Администрация Санкт-Петербурга

знакомство с традициями народов севера

Цель: Знакомство с культурой малых народов севера. Формирование бережного отношения к традициям малых народов севера. Историческое. Cкачать: Презентация "Знакомство с одеждой народов Севера" традициях и культуре быта коренных народов Крайнего Севера. Изучая традиции, жизнь и быт народа Севера ханты и манси, дети в мир искусства, знакомства с традициями народов Севера.

Край, в котором живут сильные и выносливые люди. И сегодня мы с вами продолжим знакомиться с традициями и обычаями народов севера.

знакомство с традициями народов севера

Сами строят себе дома. Кто мне подскажет, как называется их дом? Проводится под музыкальное сопровождение. Педагог делит детей на две команды. В середине зала лежат шесты и куски ткани, имитирующие оленью шкуру.

Презентация "Знакомство с одеждой народов Севера"

Каждая команда по команде должна соединить между собой шесты, вставляя каждый в отверстие круга, вверху закрепив шесты шнуром. После команда должна накинуть на каркас ткань. Крепкие чумы получились, не страшны ему ни сильные ветра, ни трескучие морозы. Но чтобы поймать оленя нужно быть очень сильным, ловким и смелым. Поэтому оленеводы постоянно тренируются и устраивают игры состязания между.

Цикл занятий по ознакомлению детей. с коренными народами севера: ханты и манси.

Они набрасывали аркан на бегущего оленя и сильно тянули за верёвку, чтобы наклонить оленя к земле. Игрок подходил к линии броска и метает свой аркан кольцо на оленьи рога. Два игроки садятся напротив друг друга, вытягивают ноги вперед и упираются ступнями ног. По команде педагога игроки начинают тянуть палку на себя так, чтобы соперник оторвался от земли пола.

Если кто-то из игроков не выдерживает и расцепляет пальцы, то он считался побежденным. Активизация работы правого и левого полушария. Но, вы должны мне помочь в.

знакомство с традициями народов севера

Показать последовательность установки чума, особенность его конструкции, порядок расположения семьи в чуме. Воспитывать интерес к жизни и традициям коренных народов Севера. Закрепить у детей знания о животном и растительном мире тайги, взаимосвязи растений и животных. Закрепить знания о традиционном укладе жизни народов ханты и манси. Прививать интерес к традициям коренных народов Севера. Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к Родному краю.

знакомство с традициями народов севера

Продолжать знакомить детей с укладом жизни коренных народов Севера - ханты и манси. Совершенствовать нравственную культуру путем знакомства с традициями народов ханты и манси- Картинки с национальной одежды ханты и манси. Мех оленей, кукла в хантыйской одежде; пояс, вышитый бисером. Чум, покрытый берестой; чум, покрытый оленьей шкурой. Карта, куклаафриканка, животных и растений тайги. Шишки деревьев, лист березы, ягоды рябины.

Пробуждать интерес и уважение к коренным народам Севера. На примере народных традиций показать особое отношение ханты и манси к животным, растениям.

Конспект занятия "Знакомство с обычаями, традициями и культурой народов Севера"

Развивать интерес к хантыйским сказкам. Закрепить знания о духовном наследии ханты и манси, их культуре, традициях. Картинки птиц, животных, чума и корневатика.

знакомство с традициями народов севера

Карточки с изображение орнаментов народов ханты и манси, чума, карандаши, силуэты членов семьи. Обобщить знания детей о людях, добывающих нефть. Расширять фотографии, знания детей о богатстве нашего видеозапись. Воспитывать уважение к труду нефтяников.

Познакомить детей с выдающимися людьми нашего края, города: Повх, ФМетрусенкописателями Е.

знакомство с традициями народов севера

Анисимковаспортсменами Е. Москалюкруководителями Книги наших земляков, фотографии, видеозапись. Воспитывать уважение к людям, прославившими наш город.

Цикл занятий по ознакомлению детей. с коренными народами севера: ханты и манси. - PDF

Обобщить знания о прошлом и настоящем родного края, городе, о людях труда. Воспитывать реалистические представления об окружающей действительности.

Учить внимательно слушать и дополнять товарища. Выявить у дошкольников знания о многообразии профессий. Обобщить знания детей о труде взрослых, важность данной профессии в жизни людей. Вызвать уважение к людям разных профессий Продолжать знакомство с достопримечательностями нашего города. Рассказать детям, почему в народе памятник ласково называют Алеша. Формировать желание гордиться героями труда.

Продолжать знакомство с городом Нижневартовском. Воспитывать уважение к людям, прославившим наш город, чувство гордости за свой город.