Знакомство с миром профессий 9 класс

Тренинг по профориентации "Знакомство с миром профессий" класс

знакомство с миром профессий 9 класс

Классный час "В мире профессий"; 9 - 10 классы Целью данного урока является не просто знакомство учащихся 14 лет с миром профессий. Знакомство;; Сплочение группы;; Мотивирующая беседа. Вы ребята учитесь в 9 классе, скоро окончите основную школу, наверняка Теперь вам необходимо представить свои профессии в командах в виде Весь мир театр. Профориентационные занятия с учащимися по теме «Мир профессий» .. Знакомство с путями самостоятельного изучения конкретных профессий.

Классный час по профориентации, 9 класс «Мир профессий»

Во время этого занятия вы сможете: Накануне мы с вами провели анкету по профессиональному выбору. Данные этой анкеты позволили мне многое о вас узнать. По результатам анкеты у нас были выделены следующие группы участников …. Эти данные вы можете увидеть на экране: Люди делающие нашу жизнь лучше: В зависимости от выделенных групп мы с вами разделимся. Теперь вам необходимо представить свои профессии в командах в виде визитной карточки.

На подготовку дается 3 минуты. Визитная карточка должна быть на 2 минуты. Свои визитные карточки участники изображают на листах бумаги или в устной форме, а затем представляют.

Профессия, специальность. Технология 9 класс

Каждая команда должна дать экспертную оценку работе другой команды инструкции на столе приложение 2 — Молодцы! Все хорошо поработали, достаточно грамотно представили свои профессии. Вы сейчас вступили в период жизни, когда необходимо принять решение по выбору своей будущей профессии. В настоящее время насчитывается более 40 тысяч профессий. Как вы думаете, что необходимо учитывать при выборе профессии, чтобы не допустить ошибку?

Классный час по профориентации, 9 класс «Мир профессий»

То есть, это, значит, выбрать такую профессию, которая востребована на рынке труда. Это значит, что профессия должна быть доступна вам в силу ваших природных способностей и полученных знаний, умений и навыков. То есть профессия должна приносить радость, удовлетворение и доход. На нашей схеме вы видите, что желания, возможности и необходимость перекрывают друг друга и получаются зоны взаимодействия. Зона оптимального выбора профессии: Зона совпадений стремления личности с потребностями общества в кадрах; Зона совпадений возможностей личности с потребностями общества в кадрах.

Участники садятся по кругу, тренер стоит в центре круга.

  • Профориентационное занятие для учащихся 9-х классов "В мире профессий"
  • Тренинг "Введение в мир профессий" (8-9 классы)
  • Классный час по профориентации "Мир профессий"

Используем эту ситуацию для того, чтобы побольше узнать друг о друге. Когда упражнение завершено, тренер может обратиться к группе с вопросом: Оно позволяет снизить напряженность, поднимает настроение, активизирует внимание и мышление.

Проект по профориентации "Профессии, которые мы выбираем" для 9 класса

Участники стоят в тесном кругу. Ведущий стоит в центре круга. Между участниками распределяется профессии в зависимости от количества человекпо принципу 1-й, 2-й, 3-й.

знакомство с миром профессий 9 класс

Далее ведущий просит поменяться местами представителей какой-либо одной профессии, а сам в это время пытается встать на освободившееся место.

Участник, оставшийся без места, становится ведущим. Знакомство с целями, задачами тренинга. Ведущий рассказывает участникам о целях и задачах тренинга. Необходимо письменно ответить на вопросы: Но вот представьте себе, что вы — современные люди XXI века — попадаете на … необитаемый остров!

Каждая команда составляет список из 10 видов профессиональной деятельности, которые являются самыми необходимыми, на ваш взгляд, для того, чтобы выжить на необитаемом острове. На доске на лист бумаги записываем итоговый выбор 10 профессий.

знакомство с миром профессий 9 класс

Посмотрите, ребята, сколько профессий необходимо освоить, чтобы выжить человеку. А знаете ли вы, сколько должно потрудиться людей, чтобы мы смогли прочитать книгу, включить свет, сесть на стул?. А сколько людей приняли участие в том, чтобы мы смогли обуться? Или, если спросить по-другому, "Из чего сделано платье? Посмотрите, оказывается, каждый человек, внося свою посильную лепту в общий труд, в итоге работает не только для других людей, но и на себя. А, может быть, наоборот, работая на себя, в итоге получается, что результат труда - для всех людей.

А вот какими качествами, способностями, знаниями. Состоянием здоровья надо обладать, выбирая ту или иную профессию? Сейчас все команды получат карточки с пятью парами профессий. Определить, что является общим для этих пар профессий?