Вводное знакомство с детьми в

Конспект тренингового занятия «Знакомство» - «Дошколёнок.ру»

вводное знакомство с детьми в

«Центр развития творчества детей и юношества» Вводное занятие. Задача: знакомство с детьми, создание эмоционального. На вводном занятии необходимо рассказать и показать детям, как сделать пластилин мягким и Знакомство с особенностями пластилиновой картины. Может использоваться в вводном блоке развивающих программ, позволяя в игровой форме ориентировать детей на занятия, принимая.

Форма — беседа, упражнение. Психолог обращает внимание на то, какая красивая его знакомая бабочка и предлагает ребятам сесть на ковер вокруг игрушки. Спрашивает как зовут каждого ребенка и что он любит делать, каждому пожимает руку.

Цель — снижения мышечного напряжения, усвоение правила три хлопка и тишина, повышение эмоционального фона, создание условия для самовыражения. Форма — подвижная игра. Но как только прозвучать три хлопка, бабочки тут же должны присесть на цветочки и должна наступить тишина. Игра проводится под музыкальное сопровождение - П. Игра проводится в приема.

Вводный урок «Добро пожаловать в театр»

Цель — создание ситуации успеха. Рассказывает, что у нее тоже есть друзья они тоже любят играть и начинает показывать фотографии своих друзей картинки бабочек.

вводное знакомство с детьми в

Психолог задает ребятам вопросы какого цвета эта бабочка, какого размера, какого размера, на какую фигуру похожи крылья бабочки. Цель — переживание комфорта вситуациях взаимодействия со сверстниками. Форма — совместное рисование. Красивая была девочка, добрая, послушная.

Вводное занятие творческого объединения "Затейники"

Но вот беда - не слушался девочку ее язычок - никак не хотел он правильно выговаривать звуки и слова. И поэтому случались с девочкой разные неприятности. Выйдет девочка погулять, зовут ее ребята в прятки играть: А дети думают, что не хочет девочка с ними играть и убегают.

А мама думает, что Маша балуется и не берет Машу в цирк.

Вводное занятие творческого объединения "Затейники"

Очень девочка расстраивалась, что не понимали ее дети и взрослые. Узнала про это Фея правильной речи и решила помочь девочке - раскрыть ей секреты, как научиться правильно говорить.

Она подарила ей волшебный цветок Речецветик, на котором нарисованы и написаны правила красивой речи. Очень скоро, выполняя советы Феи, научилась девочка правильно разговаривать. Что же это за качества такие? Разобраться в этом нам поможет волшебный сундучок. Достаём из него волшебную коробочку, …. Открываем… достаёт книгу скороговорок. Эта книга научит актёра правильно говорить, ведь актёр должен владеть речью.

  • Конспект тренингового занятия «Знакомство»
  • 1. Вводное занятие
  • Вводное занятие "Знакомство с предметами"

Что же такого интересного в этой книге? Ребята, а кто из вас знает, что такое скороговорки?

вводное знакомство с детьми в

Дети отвечают Какие скороговорки вы знаете? Дети по очереди говорят скороговорки.

вводное знакомство с детьми в

Вот видите, ребята, сколько интересных скороговорок вы знаете. В актёрском тренинге, скороговорки проговаривают не торопясь, чётко произнося каждую букву.

Скороговорки называют — чистоговорками, они помогают актёру в освоении техники речи.

вводное знакомство с детьми в

А давайте попробуем с вами произнести чистоговорки. Как это делают актеры. В этой книге собрано великое множество скороговорок. В книге страниц. Сейчас вы по очереди называете страницу от 14 до и номер скороговорки от 1 до 9. Достаём из нашего волшебного сундучка ещё одну коробочку,… открываем… коробка пустая Что это? Нет, здесь лежат невидимые яблоки.

вводное знакомство с детьми в

Посмотрите внимательней… Я беру одно невидимое яблоко… Предлагаю вам сделать тоже самое…А теперь всем приятного аппетита! Будьте добры, огрызки положите в коробку! Только что мы с вами выполнили упражнение на память физических действий. То есть то, что вы хорошо умеете делать, мы вспомнили и изобразили. Ребята, а вы знаете, что такое бусы, а вы умеете их собирать? Дети выполняют упражнение Слайд